Dasar Pendidikan Baharu dalam Reformasi Nasional: Analisis Kesiapsiagaan dan Impak Sistemik
Oleh : Tc Sivanesan Tamil Selvam Ahli Jawatankuasa Kerja, Majlis Belia Malaysia Pembentangan dasar pendidikan baharu oleh YAB Perdana Menteri (PMX) perlu dibaca bukan sebagai satu intervensi terasing, tetapi sebagai kesinambungan reformasi pendidikan nasional yang berteraskan falsafah MADANI, falsafah Pendidikan Kebangsaan serta hala tuju transformasi pendidikan negara yang menekankan nilai kemanusiaan, kemampanan dan kesiapsiagaan masa […]